Публикации по теме «Обучающие карточки» (941-960)

0
Музыкально-дидактическая игра «Пробуждение»
Игра направлена на развитие навыков вокального интонирования, именно игровые упражнения для дошкольников являются основным методическим средством развития музыкальных способностей, формирующим вокально-интонационную координацию. Игра способствует развитию самой способности интонировать звуки разной высоты, разговорно-игровой метод помогает детям почувствовать возможности своего голоса, поиграть с ним, снять эмоциональное напряжение.
5
Дидактические материалы по теме «Обособленные определения и приложения» (8 класс)
Дидактические материалы в виде 14 карточек с предложениями из произведений разных авторов русской художественной литературы подобраны и систематизированы в соответствии с правилами обособления определений и приложений, представленными в учебнике по русскому языку для 8 класса (УМК «Русский язык. Ладыженская Т. А. - Бархударов С. Г.» (5-9 классы).
2
Конспект урока русского языка в 5 классе на тему «Глагол. Повторение»
Дидактический материал к уроку русского языка по теме " Повторение изученного о глаголе в 5 классе"
38
Дидактическая карточка к уроку биологии в 5–6 классе «Что растет в светлохвойной тайге»
Обучающая карточка для уроков биологии и краеведения по теме "Голосеменные".
20
Наглядно-дидактическое пособие «Орррешки для ума. Игровые задания для автоматизация звука Рь»
Занимательные задания пособия способствуют автоматизации звука РЬ в словах в разных позициях, во фразах, а также развитию психологической базы речи: восприятия, внимания, мышления, регуляции поведения за счёт подчинения правилам игры и условиям заданий. Пособие предназначено для детей 5-9 лет, имеющих недостатки произношения звука РЬ.
11
Обучающие карточки «Карельские загадки. Загадки-пазлы»
Данный материал будет полезен для воспитателей, студентов. Цель загадок-пазлов обучение отгадыванию карельских загадок, и знакомство с устным народным творчеством родного края.
3
Набор карточек по русскому языку «Определения проблем в тексте в рамках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ» (9–11 класс)
Предлагаемое пособие включает дидактический материал, а также некоторые методические рекомендации по подготовке учеников 9 – 11 классов к написанию сочинения в рамках ОГЭ и ЕГЭ
7
Обучающие карточки к уроку английского языка «Wild Animals» и «Pets & Farm Animals»
Обучающие карточки (20 шт.) с лексикой и транскрипцией на темы: «Дикие животные», «Питомцы и домашний скот».
8
Обучающие карточки «Великая Отечественная война»
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности. Вот и мы начали изучать и использовать в своей работе совершенно новое, интересное незаменимое методическое пособие – лэпбук. Его можно использовать как в детском саду, так и дома. Лэпбук интересен и полезен тем, что его делают совместно взрослый и дети.
3
Обучающие карточки «Противоположности»
Для успешного обучения в школе, овладения ребенком учебной деятельностью, уже в дошкольном возрасте следует формировать у детей элементы учебной деятельности, основанные на внимании.
3
Конспект логопедического занятия «Предлог НА» в подготовительной группе для детей с ОНР
Представлен конспект занятия для детей подготовительного возраста с ОНР по формированию лексико-грамматических категорий
16
Фонетические раскраски
Авторские карточки-раскраски для фонетического разбора
10
Обобщение по теме «Моделирование и формализация»
Цель ресурса: закрепление знаний учащихся по теме «Моделирование и формализация» Задачи: обобщить и закрепить знания и понятия данной темы; повысить интерес к предмету.
1
Карточка-словарь к уроку английского языка «Лексический минимум за курс 6 класса»
Набор активной лексики за курс 6 класса для учащихся 7 класса. Цель: в начале учебного года 7 класса вспомнить изученную лексику.
5
Номенклатура "Береговая линия Евразии", 7 класс
Карточка разработана для проверки знаний географической номенклатуры по теме береговой линии Евразии. Цифрами отмечены моря, заливы, проливы, острова, полуострова.
6
Мягкий лэпбук «Нейропсихологические игры и упражнения как средство развития речи дошкольников»
Цель:совершенствование у детей основы речевой моторики на базе кинестетических игр посредством нетрадиционных методов развития. Задачи: - развивать мелкую моторику рук; - упражнять детей в словообразовании, словоизменении; - развивать связную речь детей; - развивать психические процессы (восприятие, память, внимание, мышление) - воспитывать познавательный интерес, любознательность.
7
Карточки по обучению грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Закрепление материала по обучению грамоте на карточках. Задание по звуковому анализу и определению места звука в слове.
10